孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可，作为父母的我们，陪伴孩子一起画画已成为生活的一部分，手指画、签字笔画、水粉画……自己好像也要成了一个艺术家了！美术活动需要准确观察对象的形状、颜色和事物的构造与特征，美术教育不仅能够激发儿童对美的感受力和欣赏能力、能让儿童身心发展得到平衡，还在于提高自尊、自律、合作动机，拥有适应未来社会应具备的心理品质。画画的技法的确也比较重要，但是不应该在过早的被强调。

艺术创作需要我们平时用心去观察生活，我们要了解儿童阶段的创作特征，不应使用不符合儿童的阶段特征的艺术教育，错误的引导方法就禁锢了小朋友的想象力，幼儿只是依靠视觉、知觉和直觉来认识事物，家长们在儿童进行美术活动的时候，更应该为孩子打造无拘束的创作环境，家长们可能看不懂儿童凌乱的内容到底要表达什么：黑色的电灯、黑色的奶奶、紫色的天空、一根线一样的小动物……他们表达的是无法言说的感知和经验，不过杂乱而有象征性的形状、色彩和线正是儿童的画面特征要通过询问每一个色块、每一根线条都代表着什么，培养孩子的绘画兴趣和情绪，了解小朋友们的的想法，不拘泥于材料的限制，使小朋友们自信心和对世界的理解力得的迅速提高。

水彩画笔筒创意美术活动目标：认知目标：初步了解画笔和各种美术工具和材料，学会辨别红黄蓝……丰富颜色，并能了解其名称，熟悉线条的方向、粗细、疏密并讲出来，使用纷乱的线条和色彩来塑造物体的轮廓。

情感目标：体验艺术创作的乐趣，深化其对启蒙教育的兴趣，利用构图的对称、均衡、韵律等体现和谐的美。

托班创意美术教案大全

无论笔下春风的油画，还是落笔成蝇的手掌画、一只猫咪、一本书……每件作品都记录最美好的一刻。笔筒水彩画图片欣赏你有没有心动？现在就和宝宝一起亲自动手画一幅哦！